타임즈 김시창 기자 | 서울특별시교육청은 2월 18일 학생들의 노동에 대한 인식 제고 및 교과 교육과정과 연계된 학교 노동인권교육 활성화를 위하여 17개 시도교육청 최초로 교과 교육과정 연계 노동인권 지도자료를 개발하여 관내 중·고등학교에 배포하였다고 밝혔다.

이번에 개발된 노동인권 지도자료는 진로 및 도덕과 교육과정과 연계된 교사용 지도서로서 '진로교과 교육과정 연계 노동인권 지도자료' 10주제, '도덕과 교육과정 연계 노동인권 지도자료' 10주제로 구성되었다.

그동안 서울시교육청은 국정과제인 학교 노동인권교육 활성화를 지원하기 고등학교(2018년, 2종), 중학교(2020년, 1종), 초등학교(2021년, 1종) 학교급별 교육과정 연계 노동인권 지도자료를 개발하였으며, 학교 현장에서의 활용을 높이기 위하여 해당 자료에 대한 교원 연수를 매년 진행하였다.

서울시교육청에서는 학교급별 교육과정에 이어 개별 교과 교육과정과 연계된 노동인권 지도자료 개발을 2021년부터 연차별로 추진 중이며, 이번에는 진로교육 및 도덕과 교육과정에 포함된 노동인권교육 내용체계를 검토·분석하여 교과와 연계하거나 창의적 체험활동에서 활용할 수 있는 교수·학습자료로서 지도자료를 개발 및 보급하였다.

교육부가 2022 개정교육과정 총론 주요사항 발표에서‘일과 노동에 포함된 의미와 가치’를 교육목표로 반영하기로 한 바, 이번에 개발된 2종의 노동인권 지도자료가 개정교육과정 각론 구성에 중요한 예시가 될 것으로 기대된다.

이번 교과 교육과정 연계 노동인권 지도자료는 세부적으로 '진로교과 교육과정 연계 노동인권 지도자료'는 진로의 탐색 및 준비 과정에서 올바른 노동인권 의식을 함양할 수 있도록 중·고등학교 ‘진로와 직업’ 교과 교육과정 연계 지도자료로 개발되어, ▲제1장 노동의 의미 이해하기, ▲제2장 다양한 직업인의 노동인권 알아보기, ▲나의 진로와 노동인권 생각하기로 구성되었으며, '도덕과 교육과정 연계 노동인권 지도자료'는 노동인권의 도덕적 의미와 가치를 균형 있고 주체적으로 탐색할 수 있도록 중·고등학교 ‘도덕과’교육과정 연계 지도자료로 개발되었으며, ▲중학교‘도덕’, ▲고등학교 ‘생활과 윤리’, ▲고등학교 ‘윤리와 사상’연계 자료로 구성되었다.

서울시교육청은 학교 현장에서의 지도자료 활용도를 높이기 위하여 2022년 진로 및 도덕과 교원들을 대상으로 활용 연수를 실시할 예정이다.

조희연 서울시교육감은 “학교급별 교육과정 연계 노동인권 지도자료에 이어 개발된 시도교육청 최초의 진로 및 도덕과 교육과정 연계 노동인권 지도자료가 2022국가교육과정 총론 및 각론 개정에서 노동인권교육이 안착할 수 있는 기틀이 되기를 바라며, 학교 현장에서 교육과정과 연계된 노동인권교육이 활성화되기를 기대한다”고 밝혔다.

서울시교육청은 2022년에도 개별 교과 교육과정과 연계된 노동인권교육 활성화를 위해 '역사과 교육과정 연계 노동인권 지도자료'를 개발할 예정이며, 특수학교에서 직업교육을 받는 장애학생들의 노동인권 보호를 위해 '특수학교 노동인권 지도자료' 개발도 추진할 예정이다.