타임즈 김시창 기자 | 서울특별시교육청은 6월부터 시작하는 '랜선夜學'4기에 AI를 적극 활용한다.

 

멘토와 멘티 매칭에 AI 매칭 기술을 활용하고, 기존의 교과목 외 AI 코딩 수업을 추가로 신설해 학생들의 디지털 학습 역량 격차 해소에 나선다.

 

'랜선夜學'은 서울시교육청과 KT가 기초학력 격차를 줄이기 위해 공동으로 시작한 비대면 학습 멘토링 프로그램이다.

 

학습 의지는 있으나 학습 경험이 없어 어려움을 겪고 있는 중·고등학생들과 선발된 대학생들을 연결해 멘토링을 진행해왔다.

 

'랜선夜學'4기의 신청 현황을 보면, 친구들과 그룹을 만들어 신청하는 '그룹형'은 97그룹에서 67그룹으로 감소한 반면, 교육청에서 그룹을 만들어주는 '개별형'은 457명에서 610명으로 증가하였다.

 

학생의 학습 수준과 성향에 맞춘, 보다 세밀한 분석과 그룹 매칭의 필요성이 강화된 것이다.

 

'랜선夜學'4기는 멘토와 멘티를 매칭하는 과정에서 KT의 고도화된 AI 매칭 기술이 활용되었다.

 

멘티의 희망 과목 및 수업시간, 학습 수준 등을 비롯해 학습 스타일 등 참여자의 학습 성향 정보를 분석해 최적의 멘토링 구성이 가능해졌다.

 

AI 코딩 수업은 KT의 ‘AI 코딩블록*’ 플랫폼을 활용하여 입문자도 비대면 환경에서 쉽고 재미있게 익힐 수 있도록 한다.

 

인공지능의 원리를 이해하고, 인공지능 비서를 활용한 번역 프로그램, 온도에 따른 판매량 예측 모델, 좋은 말 나쁜 말 판별 프로그램 등을 실습할 수 있다.

 

조희연 서울시교육감은 “코로나19 이후 심화되고 있는 교육 격차를 해소하기 위해 에듀테크를 기반으로 교육의 디지털 전환을 확대하고 있다”며, “앞으로도 민관학 협력을 통해 다양한 학습 지원 체계를 마련하고, AI를 활용한 교육 생태계를 구축하여 교육격차를 최소화하고 학생 맞춤형 수업을 지원할 수 있도록 노력하겠다”라고 밝혔다.